Retrouvez toute l'actu de l'ISRP

PA M4 : Actualité des « dys »

Du lundi 23 au mercredi 25 septembre 2019

Public : Psychomotricien.

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12 novembre 2018 Lire la suite

PPE 972 : Diversité des moyens d’évaluation du très jeune enfant

Du lundi 17 au mercredi 19 juin & du jeudi 12 au vendredi 13 septembre 2019

Public : Etre professionnel ou étudiant du secteur sanitaire social ou éducatif.

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10 octobre 2018 Lire la suite

PPE 545 : Corps, mouvement & respiration chez le tout-petit

Du lundi 21 au mercredi 23 octobre & du lundi 16 au mardi 17 décembre 2019

Public : Etre professionnel ou étudiant du secteur sanitaire social ou éducatif.

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PPE 538 : Apports de la sensori-motricité dans la prise en charge de l’enfant de 0 à 3 ans

Du lundi 13 au mercredi 15 mai & du jeudi 12 au mercredi 13 septembre 2019

Public : Etre professionnel ou étudiant du secteur sanitaire social ou éducatif.

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PPE 53 : Soutenir l’oralité du jeune enfant : pluridisciplinarité

Du lundi 18 au mercredi 20 mars & du mardi 11 au mercredi 12 juin 2019

Public : Etre professionnel ou étudiant du secteur sanitaire social ou éducatif.

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PPE 51 : Accompagner le devenir psychomoteur de l’enfant prématuré dès l’hospitalisation

Du lundi 07 au vendredi 11 octobre 2019

Public : Titulaire d’un diplôme d’État français de psychomotricien ou d’un titre étranger admis en équivalence.

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PP AU 5 : TSA et sensorialité

Prévue au 2ème trimestre 2019

Public : Professionnel ou étudiant du secteur sanitaire social ou éducatif.

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PP AU 3 : Dépistage précoce et prise en charge des jeunes enfants atteints de TSA

Prévue au 2ème trimestre 2019

Public : Professionnel ou étudiant du secteur sanitaire social ou éducatif.

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PP 514 : Les fonctions spatiales : Cadre et représentation

Du lundi 03 au mercredi 05 juin 2019

Public : Professionnel ou étudiant du secteur sanitaire social ou éducatif.

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PP 347 : Les pathologies de la perception et de la représentation du corps

Du mardi 11 au jeudi 13 juin 2019

Public : Professionnel ou étudiant du secteur sanitaire social ou éducatif.

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